新聞頭條
CPR成人模型,模擬人,假人,橡皮人,護理人體模擬人,護理人體假人,護理人體橡皮人
來源:心肺復蘇模擬人 作者:嘉大 發(fā)布時間:2013-6-26 9:38:13
CPR成人模型,模擬人,假人,橡皮人
CPR成人模型,模擬人,假人,橡皮人,CPR模型,CPR模擬人,心肺復蘇模擬人,急救橡皮人
護理人體模擬人
友情提示:
您只要致電 我們可以幫您推薦符合您要求的 相關產(chǎn)品!研發(fā)生產(chǎn)心肺復蘇模擬人,醫(yī)護訓練模型,CPR成人模型,急救假人模型,急救橡皮人,CPR模擬人等急救技能培訓模型。
護理人體模型,護理人體模擬人,護理人體假人,護理人體橡皮人
高級基礎護理實習操作模型
現(xiàn)代護理專業(yè)人才不僅需要具備護理學專業(yè)知識。而且還必須具備寬廣的知識背景,包括豐富的人文社會科學、自然科學等。同時,護理學本科教育還要培養(yǎng)學生在科研、管理和教育等方面的基本能力。這是護理學本科教育的培養(yǎng)目標和專業(yè)需求維度的體現(xiàn)。
只有如此,才能更好地適應21世紀世界醫(yī)療護理技術和整個社會的發(fā)展。因此,現(xiàn)今的護理教育模式應是寬口徑專業(yè)教育,護理學本科生應能掌握扎實的基礎醫(yī)學知識、人文社會科學知識和精深的護理學知識,并將知識滲透于護理學本科教育所開設的各門課程中,共同構(gòu)成護理學科的知識體系。毫無疑問,護理學知識是護理學科知識結(jié)構(gòu)的核心,基礎醫(yī)學知識是基礎。
當然,不能忽略人文社會科學知識的重要性。首先它在促進人的全面發(fā)展中扮演著重要的角色;其次在解決綜合性的社會問題時,它不僅滿足著人類與物質(zhì)需要同等重要的精神需要,還為人類的社會實踐提供著理論上的思維。