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2013年,心肺復蘇做到標準的難度
作者:admin 發(fā)布時間:2013-03-07 點擊次數(shù):194
2013年,心肺復蘇做到標準的難度
紅十字會現(xiàn)場應急救護培訓綜合教學基地里,學員們正模擬救助在突發(fā)交通事故中受重傷昏迷的路人。記者當天也在現(xiàn)場進行了體驗。
培訓師作為傷者,跌坐在地上,她用左手緊緊握住右手割傷的手指,表情看上去非常痛苦。作為救護員,記者第一時間走到她身旁,蹲下去詢問:“請問你哪里受傷了?我?guī)湍銚艽颉?20’求救,請讓我來幫你進行傷口包扎和處理?!睗M臉痛苦的說:“我的手指割傷了,剛才滑倒的時候右手好像骨折了,現(xiàn)在抬不起來,你快幫幫我?!?
就地取材,按照止血優(yōu)先的原則,記者拿出一條干凈的毛巾,采取加壓包扎止血法,用毛巾包扎葉老師受傷的手指,接來下,又拿出一條圍裙,鼓勵葉老師適當抬起自己的右手,同時用大懸臂固定法,將骨折的右手固定好。
處理好這些外傷后,記者一邊安慰葉老師,一邊撥打“120”急救電話?!澳愫?,是‘120’嗎,我這里有一位刀割傷合并骨折的傷者需要救治,地點是某某路3號,我在小區(qū)路口等你?!弊龅竭@一步,這個模擬場景的急救才算完成。
比起相對簡單的包扎固定技能,心肺復蘇就要難很多。記者剛走到傷者(模擬假人)身邊,就被老師喊停。“你應該先確定周圍環(huán)境是否安全,是否可以進行施救。而且,你應該從傷者的腳部方向走到他身邊,而不是從頭部方向走過來,這樣會讓傷者回頭看救助他的人,可能引起二次傷害?!?
判斷傷者意識,并模擬現(xiàn)場呼救求援后,記者和另一位救護員開始對傷者進行心肺復蘇。此時,記者再次被老師喊停?!鞍磯翰粔蛴昧?,按壓深度要達到5厘米以上,頻率要達到每分鐘100次。沒確認打開氣道前不能開始人工呼吸,而且人工呼吸太用力,會對傷者造成傷害?!?
培訓師指出了諸多問題,經(jīng)過兩次調(diào)整,心肺復蘇監(jiān)視儀器終于顯示,心肺復蘇合格并起作用啦。這時,大家都已經(jīng)累得滿頭大汗,怪不得心肺復蘇需要兩個人交替進行。
記者感覺,與之前接觸過的各種急救培訓班及醫(yī)院開展的急救進社區(qū)活動不一樣,這個基地里設置了實訓演練區(qū),里面有街道、廚房、臥室、衛(wèi)生間等多種場景。這些場景運用了聲、光、煙等技術手段,模擬我們生活中可能碰到的多種意外傷害事故,比如交通事故、切割傷、燙傷、煤氣泄漏、心跳呼吸驟停、觸電、燃氣中毒和意外摔倒等,十分逼真。
據(jù)了解,紅十字救護培訓被列入該省為民辦實事項目內(nèi)容,今年計劃完成10萬人次紅十字公益性應急救護培訓任務。